miércoles, 9 de septiembre de 2015
http://extensionuniversitariaapure.blogspot.com/2013/06/la-extension-universitaria-en-la.html?spref=fb
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lunes, 6 de mayo de 2013
Urgencia de una sociedad ecológica
Urgencia
de una sociedad ecológica
Entre los aspectos
destacables de la ecología, se encuentran la interacción existente que tiene el
ser humano con las demás especias sobre todo concienciarnos de la explotación
de las especies que de una u otra forma nos beneficiamos para garantizar nuestro
estilo de vida, es de importar que bajo la intervención del hombre han existido
especies que están en peligro de extinción y todavía están siendo amenazadas,
otras ya están extintas, sin importar el costo en la biodiversidad, el ser
humano sigue sobre explotando a las otras especies con beneficios de comercio y
como lucro económico de una minoría, haciendo uso del espacio radioeléctrico y
redes sociales en la internet para llegar a los hogares y seguir sembrando
malos hábitos de consumo, cautivando al público con engaños publicitarios de su
modelo económico en decadencia, el cual está centrado en la explotación
indiscriminada de las especias vulnerables. Dentro de las especies en peligro
de extinción se encuentra las siguientes especies; el tiburón blanco, jaguar,
lobo gris mexicano, tigre de bengala y tigre blanco, león sudafricano y león
blanco, armadillo gigante, guacamayo verde, oso polar, entre otros, por su
parte dentro de las especias ya extintas se encuentra; el carpintero imperial,
oso mexicano, entre otros.
Es posible que usted
sea unos de los que piensa cual sería el problema que se extinga una o dos a
mas especies de la tierra?, cuáles serían sus efectos en la desaparición de
algunas especies?, estaría el modelo económico influyendo en la sobre
explotación de las especies?, bajo estos planteamientos por supuesto que esto
ocasionaría un desequilibrio de un ecosistema ya que al quitar una especie de
un lugar esto desarticularía la cadena alimentaria y es posible que origine la
desaparición u ocasione el repoblamiento de otra(s) especie(s) producto de la
extensión de su cazador natural, por otra parte es importante para la especie
humano como especie dominante garantizar la biodiversidad para disfrute de las
poblaciones futuras.
En tal sentido y bajo lo mencionado
anteriormente el filósofo Murray Bookchin, sostiene que la ecología social; “Se define como una escuela del ecologismo y del anarquismo que busca un manejo
humanista del
medio ambiente, y afirma que existe una relación
holística entre los seres naturales, incluidos los seres humanos, que
lleva a afirmar a los ecólogos sociales que el orden natural no necesita
autoridades ni mando centralizado, sino que es descentralizado y en red. Eso
significa que la naturaleza se autorregula y de igual forma pueden organizarse
los humanos, que producen los problemas ambientales sólo cuando introducen
procesos autoritarios en sus sociedades”.
Sujeto a lo antes
planteado Murray propone como alternativa para mejorar el trato con la
naturaleza por parte del ser humano ante el medio ambiente las siguientes
alternativas; fomentar el desarrollo sustentable de la biotecnología, la
tecnología adecuada y la arquitectura sustentable en lo técnico, y en lo
político la gestación de instituciones libres, localistas e interconectadas en
redes federativas birregionales, junto con una economía ecológica. Es importante destacar que con la ecología social focaliza los inicios de la
crisis ecológica específicamente en las relaciones de dominación entre las
personas y su entorno, donde es posible salvar al planeta tomando decisiones
responsables frente a la realidad natural, se puede dar las dos cosas explotar
nuestro entorno y sus recurso sin desgastar o eliminar nuestras especies.
viernes, 29 de marzo de 2013
Programa Nacional de Extensión Académica
El programa de Extensión Académica representa el conjunto de
actividades, destinadas a la capacitación, actualización, entrenamiento y
desarrollo profesional de los recursos humanos, con especial énfasis en
los profesionales de la docencia, los docentes no titulares en servicio
y miembros de la comunidad con la cual interactúa la Universidad. Este
programa tiene la responsabilidad de coordinar todas aquellas
actividades académicas de la Universidad (cursos, talleres, seminarios,
diplomados, jornadas, etc.) no conducentes al conferimiento de
certificados, diplomas o grado académico. Están dirigidas a satisfacer
las necesidades del área de influencia de la Universidad y de la
sociedad en general.
lunes, 4 de marzo de 2013
Jornada de Educación en Matemática en el Marco de los 75 Aniversario del Pedagógico Rural “El Mácaro
Jornada
de Educación en Matemática en el Marco de los 75 Aniversario
del Pedagógico Rural “El Mácaro
La II Jornada de Álgebra
realizada el 01 y 02 de marzo, se realizo en el marco de los 75 Aniversario del
Pedagógico Rural El Mácaro en Apure, enfocada su accionar en la Demostración en
matemáticas, con el propósito fundamental se desarrollo en 1. Resaltar la
importancia que tiene para un egresado de la especialidad de matemática tener
dominio sobre la demostración. 2. Compartir el conocimiento con los estudiantes
y profesores de la Extensión de la UPEL-IPREM en Apure. 3. Motivar a los
estudiantes y profesores de los Institutos de la UPEL, a seguir realizando esta
actividad.
En el mismo orden de ideas, la
demostración ocupa en matemáticas un
lugar central pues es el método de prueba cuyo empleo sistemático caracteriza
esta disciplina entre las otras ciencias. Se comprende entonces que tenga un
papel importante en el proceso de formación del estudiante. Constituye así un objeto de estudio a priori privilegiado
para el didacta de las matemáticas, aún más si se tiene en cuenta que su
introducción está llena de dificultades para muchos.
Actividades a desarrollar
Es importante resaltar que la
organización estuvo a cargo de; Doc. Dilcia de Rosa Msc. Jesús Sequera, Msc.
Laura Moro Coordinadora de docencia, Prof. Omar Segovia asistente a la coord.
De matemáticas, Prof. José Berríos responsable de la línea de investigación en
educación matemáticas de la IPREM
Desde la perspectiva de las ponencias
estuvo a cargo por parte de los
profesores: Msc. Andrés González. UPEL-MARACAY con la demostración en la
formación de educadores en la especialidad de matemática. Msc. Raúl Morillo. UPEL-IPREM, con la
demostración matemática desde una perspectiva histórica, Msc. José Berríos.
UPEL-IPREM Métodos de la demostración matemática y sus elementos. Por parte de
los estudiantes participaron como ponentes: Br. Álvarez Juan. Br. Salas Erick
tema El teorema chino del resto. Tsu. Ronald Rojas, Br. Oswaldo Tovar, con tema:
Teorema fundamental de la aritmética. Tsu. Raibel Martínez y Tsu. Ninoska
Márquez tema; Teorema del Binomio de Newton. Br. Yuli Cuello Tema; Teorema de
caracterización de bases de un espacio vectorial de dimensión Finita. Br.
Betzaida Guarata y Tsu. Abner Toledo tema; La ecuación cúbica. Br. Adianez
Pérez y Br. Vilma Pacheco tema; La ecuación cuartica. Tsu. Mercedes Silva y
Tsu. Luz Jaspe tema; Teorema de Thales. Br. Mayerling Ramón, Br. Mauro Peña. Tema; Finitud de los números primos. Br. Flor Rivasy
Br. Gabriel Coiman, tema La ecuación Cúbica
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